«Krysspunkt» er et lese- og dialogprosjekt med utgangspunkt i nyskrevne parallellellspråklige diktsamlinger. Bruk tospråklige dikt som springbrett til refleksjon og diskusjon.
«Krysspunkt» bruker nyskrevne dikt på to språk som utgangspunkt for læring og dialog. Diktene bringer verden inn i landet vårt. De er skrevet av nålevende minoritetsspråklige poeter bosatt i Norge. Ulike fag og temaer springer ut av diktene, og knyttes mot læreplanen og tverrfaglige temaer i skolen.
Vi håper at lærere, bibliotekarer og elever over hele landet lar seg inspirere til å bruke bøkene og snakke sammen om flerspråklighet, identitet og inkludering. Sammen skal vi skape et velfungerende samfunn – i klasserommet, i Norge, og i verden.
«Hun er ikke kvinne» av Fatemeh Ekhtesari handler om kjønn, identitet, makt og muligheter.
Siden er fortsatt under utvikling. Ferdig innen utgangen av april.
«Lukta av svart» av Ali Hayder handler om sjokket når en terrorgruppe invaderer hjembyen din, om flukt og om å leve med minnene.
«Vuggesang for liten kriger» av Selma M. Yonus handler om å miste den du elsker, og om å leve med sorgen og fraværet etterpå.
Bruk Krysspunkt til å lære elevene mer om poesi, flerspråklighet, verden og seg selv. Prosjektet har blitt prøvd ut på ulike videregående skoler i Norge.
Les diktene. Diskuter i klassen. Besøk biblioteket. Se filmer og lytt til lydspor. Mulighetene til læring og utforsking er mange.
Hvordan bruke poesi i klasserommet? Her får du tips som kan bidra til å ufarliggjøre dikt i undervisningen.
Vi deler noen refleksjoner om møtet mellom diktene, elevene og hverandre.
Siden er under utvikling
Siden er under utvikling